なぜ保健室にぬいぐるみがあるのか？理由と効果を解説！

 

 

こんにちは、伊庭和高です。

今日はあなたも一度は疑問に思ったであろうテーマ。

 

学校の保健室とぬいぐるみについて取り上げます。

 

 

 

ケガをしたり体調を崩したりして保健室を訪れたこと。

私も子どもの頃にあります。

 

サッカー部だったのでケガをして駆け込んだこともあれば、

貧血になってベッドに横たわっていたこともありました。

 

そんな中、保健室を見渡すと、

大小さまざまなぬいぐるみが置いてありました。

 

クラスに１つはあるかもしれませんが、

保健室に行けばなぜか多くのぬいぐるみが置いてある。

 

これはいったいなぜなのか？

ぬいぐるみ心理学を始めてから疑問に思っていました。

 

ですが私達人間の心理背景をひも解けば、

その理由が見えて来ます。

 

 

 

ぬいぐるみは意見も言わなければ否定もしない。

完全に自分の想い通りになる存在。

 

ぬいぐるみが好きと嫌いに関わらず、

そばにあるだけで安心感が生まれます。

 

また歴史的にもぬいぐるみは単なるものではなく、

魂を持った存在として、古代エジプトの頃から認識されて来ました。

まるで生きているかの様な安心感を勝手に感じてしまうのです。

 

 

そして学校の保健室を訪れたということは、

心や身体のどこかが弱っているということ。

 

弱っている状態だからこそ、

ぬいぐるみを通してホッと安心感を抱くことができるのです。

 

またケガをした時に治療をしますが、

治療の際に痛みを感じることもあります。

そんな時にぬいぐるみがそばにいるだけで、

どこか安心して治療を受けることができるのです。

 

 

ちなみにこれは学校の保健室だけでなく、

病院にも当てはまります。

 

小児科の病院や子どもが訪れる病院では、

受付や診察室の中にぬいぐるみが置いてあります。

これも治療の際に安心感を抱いてもらうためです。

 

「病院＝怖い所」というイメージを子どもが抱いていたとしても、

ぬいぐるみが怖さを和らげてくれるのです。

 

 

 

そして最近では「保健室登校」という言葉がある様に、

メンタル的な理由から保健室を訪れる子どももいます。

 

あるいは毎日の様に保健室を訪れている子どももいます。

 

 

ぬいぐるみがあることで、

安心して保健室を訪れることができますし、

ぬいぐるみが子ども達にとっての心の支えにもなります。

 

もしクラスに居場所を感じられなくても、

保健室に行けばぬいぐるみがいる。

保健室を介して学校自体に居場所を感じてくれるかもしれません。

 

 

 

ちなみにぬいぐるみとどの様に関わるかで、

子どもの個性や才能、あるいは悩みが見えて来ます。

 

ぬいぐるみは自分の想い通りになる存在です。

無意識の内に悩みを吐き出していたり、

ストレスをぶつけていたり、

あるいは個性を発揮していたりするのです。

 

もちろんこれはケースバイケースなので

一概にまとめることはできないのですが、

保健室だけに限らずクラスにも意識的にぬいぐるみを置くことで、

子どもの心理がより詳しく、深くわかります。

 

過去に保育園を事例に紹介したことがありますが、

子どもによってぬいぐるみとどう関わるのかは異なります。

 

私のお客様の中にも、

子どものぬいぐるみの関わりを伝えていただく中で、

子育てに関するアドバイスをしています。

 

 

ぬいぐるみとどの様に関わっているのかにも、

ぜひ意識を向けてみてくださいね。